Kunskap och användning av IT i lärarutbildningen
Uppdragsgivare:
KK-stiftelsen
År: 2004
Författare: Jan Hylén, Frida Hallén och Patrik Hassel
Den genomsnittlige lärarutbildaren är kvinna och över 50 år och har undervisat mellan 5-9 år. Hon är positiv till att använda Internet i undervisningen och känner sig kunnig i basal IT-användning som att skicka e-post, använda bilagor och hantera ordbehandlingsprogram. Hon använder också IT för dessa ändamål flera gånger i veckan. Hon har deltagit i någon form av kompetensutveckling inom IT, men anser sig ändå behöva kompetensutveckling inom de flesta områden, helst genom att få pröva sig fram på egen hand eller med hjälp av en kunnig kollega eller expert. Vår genomsnittlige lärarutbildare hyser tilltro till att blivande lärare kommer att kunna integrera IT i sin undervisning och tycker att hon själv har ganska stor nytta av IT som ett pedagogiskt verktyg i undervisningen.
Samtidigt känner sig lärarutbildaren vanligen okunnig i att använda presentationsprogram, digitala läromedel och kalkylprogram. Denna typ av program använder hon därför mycket sparsamt i sin undervisning. Hennes bild av IT-intresset bland kollegorna på den egna institutionen eller på ledningens insatser för att främja detta, är inte speciellt positiv. Hon uppfattar inte heller att kursplanerna för de kurser hon undervisar i klargör hur eller varför IT ska användas i undervisningen.
Metamatrix genomförde för KK-stiftelsens räkning flera studier under våren 2004 i syfte att skapa ett brett underlag om kunskaper, användning, självbild och ambitioner ifråga om IT bland landets lärarutbildningar. Studierna omfattade en analys av kursplaner, utbildningsplaner och självvärderingsmaterial samt en webbenkät till lärarutbildare. Huvuddelen av underlaget till föreliggande slutrapport kommer från webbenkäten. Det kompletteras och kontrasterades med material från en rad andra studier, som en motsvarande enkät genomförd bland norska lärarutbildare, en specialstudie av lärarutbildningarna utifrån en större studie av IT-användningen inom svenska högskolan som SUNET ansvarat för, samt KK-stiftelsen attitydundersökning bland lärare med mera.
Rapport för nedladdning som PDF: Kunskap och användning av it i lärarutbildningen
